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共計628字 ▎建議閱讀時間3分鐘
周六我們提到學習卡車維修,
就要帶著問題去學習,
把復雜的問題簡單化,
易懂、學習更快。
可以回顧一下
▼
一個快速、有效學習電噴的方法,你不想試試?
那么今天還是接著來說,
其實電控講的簡單一點,
就是傳感器、執(zhí)行器、處理器的關系。
當有故障發(fā)生時,
我們已經不能像處理以往的電路故障那么簡單。
故障的原因可能也只是線、開關、傳感器的問題,
但如果不明白其中的邏輯和關系的話,
自然的也不好處理。
比如:一臺電控發(fā)動機排氣制動不起作用,
如果我們在電路圖上查的話,
那么排氣制動也就是一個開關(輸入設備)給了ECU信號,
ECU控制排氣制動電磁閥(執(zhí)行器)進行工作。
這個時候我們已經不能通過檢測排氣制動開關狀態(tài)
和ECU沒有輸出電壓來判定是否ECU存在問題。
因為,讓排氣制動工作,
需要具備一些其他條件,
我們在電路圖上是看不出來的,
我們今天詳細說一下
我們先看下國二時排氣制動的電路圖
有油門開關、離合器開關、排氣制動開關、指示燈、排氣制動電磁閥參與,當然還有保險絲、電磁閥等。
其實檢測的時候我們也經常會用到“截斷法”:
分段:分為指示燈前、指示燈后段
看燈:如果指示燈亮了,說明離合器開關、排氣制動開關這兩塊沒有問題,我們只需要找制動電磁閥、油門開關及線路的問題。
通過這樣的方式,很快就能找到故障點。
但在電控電路圖上,我們只能看到制動開關、
排氣制動電磁閥這兩塊有直接的關系。
所以我們想要排除電控的故障,
就需要了解更多的相連關系。
比如:
1、掛檔的狀態(tài),發(fā)動機制動只在掛 著檔的情況下才會起作用。
2、轉速限制:在超過1000,或某一個設定的轉速時,才會開啟發(fā)動機制動,因為轉速過低,制動效果會很差……
這個時候我們就需要分析圖中的相關關系:
1、用戶沒有踩油門踏板:
ECU中采集到油門踏板開度為 0。
2、用戶沒有踩離合器踏板:
離合器開關狀態(tài)監(jiān)測。
3、用戶已經掛上了檔:
空檔開關狀態(tài)監(jiān)測。
4、發(fā)動機轉速要高于1000轉:
發(fā)動機轉速高于ECU內設定值。
5、排氣制動開關打開:
排氣制動開關狀態(tài)監(jiān)測。
當然,不同的機型還有更多不同的相關性,這些知識也需要大家慢慢的積累,才能夠更好的排查故障。
知道了這些相關性,排氣制動出現(xiàn)問題,我們就只需要去檢查:
空檔開關、離合器開關、排氣制動開關、油門踏板的位置、排氣制動電磁閥以及發(fā)動機轉速等來診斷排氣制動失效的故障了。
您是否有這樣的煩惱?
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