成績差表態(tài)發(fā)言_成績差表態(tài)發(fā)言怎么說

　　因此，牢記各種題型的基本作圖方法，牢記各種函數(shù)的圖像和意義及演變過程和條件，對于提高解題速度非常重要。畫圖時應注意盡量畫得準確。畫圖準確，有時能使你一眼就看出答案，再進一步去演算證實就可以成績差表態(tài)發(fā)言了；反之，作圖不準確，有時會將你引入歧途

　　高考雖然已經(jīng)過去一段時間，但初心在各大新聞中發(fā)現(xiàn)這樣一個“奇葩”——高三一年內將數(shù)學成績從44分提高到120分，她就是高分考入211重點大學——南昌大學的嵇立薇。

　　嵇立薇稱自己在學習上的理解能力和接受能力都比較差，甚至有在高三數(shù)學成績低至44分的經(jīng)歷，這使她心情既急躁又苦惱。但當她想到家里可愛的弟弟妹妹，辛苦操持養(yǎng)著三個孩子的父母，還有對自己寄予厚望的老師，她覺得不能就這樣放棄自己。于是她通過拼命的努力，不斷地擠壓時間試圖掌握更多的知識，來提高自己的成績。

　　功夫不負苦心人，通過一年的努力，她順利考上了一本，而且完成了常人不太可能達到的目標——數(shù)學成績大幅度提高。成功的她也不忘向我們分享她的寶貴經(jīng)驗成績差表態(tài)發(fā)言：努力是基本，但要學好數(shù)學，這7個細節(jié)一定要注意成績差表態(tài)發(fā)言！

　　一、熟悉定義、公式、定理和規(guī)則等習題中所涉及的內容

　　不斷地練習、解題只是學習數(shù)學過程中的一個環(huán)節(jié)，而不是全部，你不能單純地為解題而解題。解題是為閱讀服務的，是檢查你是否讀懂了教科書，是否深刻理解了其中的概念、定理、公式和規(guī)則，以及能否利用這些概念、定理、公式和規(guī)則解決實際問題。解題時，我們理解的概念越清晰，對公式、定理和規(guī)則越熟悉，解題速度就越快。

　　因此，我們在解題之前，應通過閱讀教科書和做簡單的練習，先熟悉、記憶和辨別這些基本內容，正確理解其涵義的本質，接著馬上就做后面所配的練習，一刻也不要停留。

　　二、熟練掌握以前學過的知識，熟悉其他學科相關的知識

　　有時候，我們遇到一道不會做的習題，也許并不用到現(xiàn)在所要學會的內容，而是要用到過去已經(jīng)學過的一個公式，而我們卻記不清了；或是需用到一個特殊的定理，而我們卻從未學過，這樣就增加了解題難度。

　　這時，我們應先補充一些之前學過的相關知識，弄清楚與題目相關的概念、公式或定理，然后再去解題，否則就是浪費時間，當然，解題速度就更無從談起了。

　　三、熟悉基本的解題步驟和解題方法

　　數(shù)學是思維的體操，是一門邏輯性強、思維嚴謹?shù)膶W科。對一些基本的、常見的問題，前人已經(jīng)總結出了一些基本的解題思路和常用的解題程序，我們一般只要順著這些解題的思路，遵循這些解題的步驟，往往很容易找到習題的答案。否則，走了彎路就多花了時間。

　　四、認真做好歸納總結

　　每學完一節(jié)一章后，要按知識的邏輯關系進行歸納總結，使所學知識系統(tǒng)化、條理化、專題化，這也是再認識的過程，對進一步深化知識積累資料，靈活應用知識，提高概括能力將起到很好的促進作用。

　　孩子學習成績不好，記憶力差，學習靠死記硬背、平時學的不錯但一到考試就發(fā)揮失常、很努力就是成績不理想......是因為沒有掌握對學習方法。

　　只要有好的記憶力和學習方法，必然事半功倍，輕松拿到好成績！讓孩子輕松快樂的學習！

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